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?部分產業環境透視

【高等教育發展怎樣？國內外高等教育發展對比怎樣？PEST模型分析結果如何？】

章高等教育行業發展綜述

節高等教育行業定義及分類

一、高等教育定義

二、高校類型

三、高校改革階段

四、高校體制與GDP貢獻關系

第二節高等教育行業特征

一、幾種高等學歷教育方式對比

二、教學理念

三、課程綜合

四、發展歷程

五、學歷認證

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第二章高等教育行業市場環境及影響分析（PEST）

節高等教育行業政治法律環境（P）

一、行業管理體制分析

二、行業主要法律法規

1、《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》

2、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》

3、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

4、《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃》

5、《關于全面提高高等教育質量的若干意見》

三、行業相關發展規劃

四、政策環境對行業的影響

第二節行業經濟環境分析（E）

一、宏觀經濟形勢分析

二、宏觀經濟環境對行業的影響分析

第三節行業社會環境分析（S）

一、高等教育產業社會環境

二、社會環境對行業的影響

第四節行業技術環境分析（T）

一、高等教育技術分析

1、現代信息技術引起的教育觀念變革

2、現代信息革命引起的教材變革

3、現代信息技術引起的教學環境變革

4、現代信息技術引起的教育方式變革

二、高等教育技術發展水平

1、高等教育院校課程設置與技術的關系

2、高等教育教學方法與高科技的結合

3、高新技術推動遠程高等教育

三、技術環境對行業的影響

1、信息技術對教學方法的影響

2、信息技術對教育內容的影響

3、信息技術對傳統教學模式的影響

4、現代信息技術對高等教育的十大影響

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第三章國際高等教育行業發展分析及經驗借鑒

節高等教育行業總體情況分析

一、高等教育發展新特征

1、高等教育服務內容新特征

2、高等教育服務形式新特征

3、高等教育學校類型新特征

4、高等教育教學模式新特征

5、高等教育人才培養新特征

二、高等教育收費分析與經驗借鑒

1、各國高等教育學費概況

2、主要國家高等教育學費

3、高等教育收費經驗借鑒

第二節美國高等教育發展分析

一、美國高等教育發展概況

二、美國高等教育發展規模

1、美國高等學校規模

2、美國高校招生規模

三、美國高校層次

四、美國高等教育管理體制

五、美國高等教育財政分析

六、美國高等教育化戰略

七、美國高等教育學校發展分析

第三節日本高等教育發展分析

一、日本高等教育發展概況

二、日本高等教育發展規模

1、日本高等學校規模

2、日本高校招生規模

三、日本高等教育結構體系

四、日本高等教育改革分析

1、日本三次高等教育改革

2、日本高等教育市場化形式

3、日本高等教育改革啟示

五、日本高等教育化戰略

六、日本高等教育學校發展分析

第四節英國高等教育發展分析

一、英國高等教育發展概況

二、英國高等教育發展規模

1、英國高等學校規模

2、英國高校招生規模

3、英國高校師資力量

三、英國高等教育運營管理分析

四、英國高等教育質量保證制度

五、英國高等教育財政分析

六、英國高等教育化戰略

七、英國高等教育學校發展分析

第五節新加坡高等教育發展分析

一、新加坡高等教育發展概況

二、新加坡高等教育發展規模

三、新加坡高等教育化戰略

四、中國與新加坡高等教育的比較

1、歷史國情和教育觀念比較

2、高等學校管理模式比較

3、高等教育情況比較

4、高等教育目標比較

5、高等教育招生制度比較

6、高等教育專業設置與選擇的比較

7、學生成績考核方法的比較

8、新加坡高等教育對中國的啟示

五、新加坡高等教育學校發展分析

第六節2019-2025年高等教育發展趨勢分析

一、影響高等教育格局的趨勢

1、本科教育需求崛起

2、私立教育機構增多

3、學生或其家庭承擔更多學費

4、新區域的崛起激勵競爭

5、國際化更為廣闊和深入

二、2019-2025年高等教育發展趨勢

1、多元、公平、合作和創新成為關鍵

2、高等教育公共產品屬性得到凸顯

3、高等教育的入學機會受到關注

4、地區參與不斷加強

5、更加關注高等教育質量保證體系建設

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第四章中國高等教育行業的國際比較分析

節國內外高等學校產學研合作教育模式的研究

一、國外產學研合作教育現狀

二、國內產學研合作教育現狀

三、產學研合作教育存在問題及解決對策

第二節國內外高等教育資助制度比較研究

一、我國高等教育資助制度分析

二、國外高等教育資助制度分析

三、國外高等教育資助體系特點分析

四、我國高等學校學生資助政策體系發展對策建議

第三節國內外高等教育教學質量評價體系比較研究

一、政府參與評價的行為模式比較

二、評價指標體系及操作方法比較

三、大學教學評價主客體比較

四、借鑒與啟示

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第二部分行業深度分析

【高等教育行業整體運行情況怎樣？行業各項經濟指標運行如何（機構數、學生數、經費投入……）？高等教育市場供需形勢怎樣？高等教育信息化發展如何？】

第五章我國高等教育行業運行現狀分析

節我國高等教育行業發展狀況分析

一、我國高等教育行業發展階段

二、我國高等教育行業發展總體概況

三、我國高等教育行業發展特點分析

四、高等教育行業學校數量

五、高等教育行業招生規模

六、高等教育在校學生數量

七、高等教育學校師資情況

1、高等教育學校師資情況（總計）

2、高等教育學校師資情況（普通高校）

3、高等教育學校師資情況（成人高校）

八、高等教育行業結構變化情況

第二節高等教育行業發展現狀

一、我國高等教育行業市場規模

二、我國高等教育行業發展分析

三、中國高等教育學校發展分析

第三節高等教育市場情況分析

一、中國高等教育市場總體概況

二、中國高等教育細分市場發展分析

第四節我國高等教育學費價格走勢分析

一、高等教育學費價格模型分析

二、高等教育學費價格影響因素

三、高等教育學費價格走勢分析

四、2019-2025年高等教育學費價格走勢預測

第五節高等教育大眾化分析

一、高等教育大眾化含義

二、高等教育大眾化對策

三、高等教育大眾化意義

四、高等教育大眾化情況

五、高等教育大眾化思考

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第六章我國高等教育市場供需形勢

節我國高等教育市場供給分析

一、高等教育行業基本規模情況

1、高等教育行業資產規模

2、高等教育行業學校數量

二、高等教育行業師生情況

1、高等教育行業教職工數

2、高等教育行業專任教師數

3、高等教育行業招生數

4、高等教育行業在校學生數

5、高等教育行業畢業生數

三、高等教育行業投入經費

1、高等教育行業總體投入經費

2、高等教育行業投入經費結構

第二節我國高等教育市場需求分析

一、高等教育毛入學率

二、高等教育經費結構

三、就業機會

四、國家經濟發展和產業結構變化狀況

五、適齡人口數量

第三節高等教育行業供需分析

一、影響高等教育供給的因素分析

二、影響高等教育需求的因素分析

第四節家庭高等教育消費分析

一、城鎮居民家庭教育支出情況

1、各層次城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況

2、各省市城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況

二、農村居民家庭教育支出情況

1、各層次農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況

2、各省市農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況

三、居民家庭高等教育消費分析

1、家庭高等教育消費支出承受能力分析

2、不同收入人群高校選擇情況

四、居民家庭高等教育決策分析

1、家庭高等教育的成本分析

2、家庭高等教育的收益分析

3、家庭高等教育的決策分析

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第七章國內外高等教育信息化發展分析

節國外高等教育信息化發展分析

一、美國高等教育信息化發展

1、美國高等教育信息化發展現狀

2、美國高等教育信息化發展展望

二、英國高等教育信息化發展

1、英國高等教育信息化發展現狀

2、英國高等教育信息化發展展望

三、法國高等教育信息化發展

1、法國高等教育信息化發展現狀

2、法國高等教育信息化發展展望

四、德國高等教育信息化發展

1、德國高等教育信息化發展現狀

2、德國高等教育信息化發展展望

五、加拿大高等教育信息化發展

1、加拿大高等教育信息化發展現狀

2、加拿大高等教育信息化發展展望

六、俄羅斯高等教育信息化發展

1、俄羅斯高等教育信息化發展現狀

2、俄羅斯高等教育信息化發展展望

七、澳大利亞高等教育信息化發展

1、澳大利亞高等教育信息化發展現狀

2、澳大利亞高等教育信息化發展展望

八、韓國高等教育信息化發展

1、韓國高等教育信息化發展現狀

2、韓國高等教育信息化發展展望

九、新加波高等教育信息化發展

1、新加波高等教育信息化發展現狀

2、新加波高等教育信息化發展展望

十、日本高等教育信息化發展

1、日本高等教育信息化發展現狀

2、日本高等教育信息化發展展望

十一、國外教育信息化經驗總結

1、政府引導推動

2、集成社會資源構建資源庫

3、建設全民學習的開放平臺

4、提高教師信息技術能力

第二節中國高等教育信息化與重點工程分析

一、中國教育IT情況分析

1、教育IT規模分析

2、教育IT產品結構

3、教育IT區域結構

4、教育IT重點領域

二、中國高等教育信息化發展情況分析

1、高等教育信息化發展歷程

2、高等教育信息化進展情況

3、高等教育信息化當前特征

4、高等教育信息化主要問題

三、中國高等教育信息化重點工程分析

1、“211工程”

2、“985工程”

3、“西部大學校園計算機網絡建設工程”

第三節中國高等教育信息化建設與應用情況分析

一、教育信息基礎設施建設現狀分析

二、數字校園建設現狀與趨勢分析

1、數字校園概念

2、數字校園體系結構分析

3、數字校園建設需求分析

4、數字校園建設階段分析

5、數字校園的規劃與設計

6、數字校園建設模式分析

7、數字校園部署模式分析

三、智慧校園建設現狀與趨勢

1、智慧校園的內涵

2、智慧校園建設目標與意義

3、智慧校園建設主要內容

4、智慧校園應用系統平臺構建

5、智慧校園建設現狀分析

6、智慧校園建設案例分析

7、我國智慧校園發展展望

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第三部分市場全景調研

【公辦高等教育、民辦高等教育、中外合辦高等教育……各細分市場情況如何？發展趨勢有何變化？】

第八章我國高等教育細分市場分析及預測

節普通高等教育發展分析及預測

一、普通高等教育發展概況

二、普通高等教育發展規模

1、普通高校總體規模

2、普通高校學生情況

3、普通高校師資情況

三、普通高等教育經費收支情況

1、教育經費支出情況

2、教育經費收入情況

四、2019-2025年普通高等教育發展趨勢

1、普通高等教育區域得到優化

2、普通高校教學質量全面提高

第二節部委院校及地方院校發展分析

一、部委院校發展分析

1、部委院校發展規模

2、部委院校區域分布情況

3、部委院校經費情況

二、地方院校發展分析

1、地方院校發展規模

2、地方院校區域分布情況

3、地方院校經費情況

第三節公辦高等教育發展分析及預測

一、公辦高等教育發展規模

1、公辦高等教育學校數統計

2、公辦高等教育學校學生數統計

3、公辦高等教育學校師資情況

二、2019-2025年公辦高等教育發展趨勢

第四節民辦高等教育發展分析及預測

一、民辦高等教育發展規模

1、民辦高等教育學校數統計

2、民辦高等教育學校學生數統計

二、民辦高等教育結構狀況

1、民辦高等教育層次結構

2、民辦高等教育專業結構

3、民辦高等教育區域結構

三、2019-2025年民辦高等教育發展趨勢

1、民辦高等教育發展前景分析

2、民辦高等教育的發展趨勢

第五節中外合辦高等教育發展分析及預測

一、中外合辦高等教育發展規模

1、中外合作辦學機構統計

2、中外合作辦學項目統計

3、內地與港澳臺地區合作辦學項目統計

二、中外合作辦學機構和項目分類分析

1、中外合作辦學機構和項目區域分布

2、中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區

3、中外合作辦學機構和項目合作辦學專業

4、中外合作辦學機構和項目合作伙伴

5、中外合作辦學機構和項目合作類型

三、2019-2025年中外合辦高等教育發展前景分析

第六節成人高等教育發展分析及預測

一、成人高等教育發展規模

1、成人高校總體規模

2、成人高校學生情況

3、成人高校師資情況

二、成人高等教育經費收支情況

1、各地成人高等教育經費支出情況

2、各地成人高等教育經費收入情況

三、成人高等教育發展存在的問題

四、2019-2025年成人高等教育發展趨勢

第七節高等職業教育發展分析及預測

一、高等職業教育發展的基本現狀

二、高等職業教育發展存在的主要問題

三、2019-2025年我國高等職業教育發展趨勢

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第九章我國高等教育行業營銷模式及策略分析

節高等院校教育營銷管理模式的構建

一、非營利組織的營銷管理

二、國內外高等院校教育營銷管理現狀分析

三、高等院校運營機理與企業運營機理營銷視角的對比

四、中國高校教育營銷管理模式的構建

第二節高等院校目標市場營銷戰略模式

一、高等院校顧客分析

二、高等院校目標市場的確定

三、高等院校的市場定位

四、高等院校目標市場營銷戰略模式的構建

第三節高等院校營銷組織管理模式

一、營銷組織相關概念辨析與界定

二、營銷組織設計的基本相關內容

三、高等院校營銷組織的重組與再造

四、基于BP網絡的高等院校營銷組織預警管理

第四節高等院校市場營銷信息管理模式

一、高等院校的市場營銷信息

二、高等院校的市場營銷環境與營銷信息

三、高等院校市場營銷信息的管理模式

第五節中國高等院校教育營銷整合策略

一、高等院校“人本管理”營銷策略

二、高等院校“名師”營銷策略

三、高等院校專業設置營銷策略

四、高等院校成本導向定價策略

五、高等院校公共關系策略

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第四部分競爭格局分析

【高等教育市場競爭結構怎樣？各細分行業競爭格局怎樣？區域市場分布格局如何，發展情況怎樣？重點學校運營情況怎樣？】

第十章高等教育行業區域市場分析

節高等教育行業區域分布總體分析

一、高等教育行業區域分布概況

二、高等教育行業區域發展特點

1、我國普通高校東、中、西三大區域布局不均衡

2、國家對東、中、西三大區域普通高等教育投入不均衡

3、三大區域普通高校占有教育資源不均衡

4、三大區域普通高等教育的人才培養結果不均衡

三、高等教育行業區域分布特點形成的原因

1、經濟原因

2、自然地理環境原因

3、歷史原因

4、政策原因

第二節北京市高等教育行業發展及預測

一、北京市高等教育行業發展分析

1、北京市高等教育行業規模分析

2、北京市高等教育行業發展特點

3、北京市高等教育行業結構分析

二、北京市高等教育細分行業發展分析

1、普通高等教育發展

2、成人高等教育發展

3、民辦高等教育發展

三、北京市高校校辦產業發展分析

四、北京市高校經費情況

五、2019-2025年北京市高等教育發展趨勢

其他區域市場分析同上

第三節江蘇省高等教育行業發展及預測

第四節廣東省高等教育行業發展及預測

第五節陜西省高等教育行業發展及預測

第六節其他省市高等教育行業發展及預測

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第十一章2019-2025年高等教育行業競爭形勢

節行業總體市場競爭狀況分析

一、高等教育行業競爭結構分析

二、高等教育行業企業間競爭格局分析

三、普通高等教育集中度

四、高等教育行業進入/退出壁壘分析

1、經濟型壁壘

2、行政性壁壘

五、高等教育行業SWOT分析

第二節中國高等教育行業競爭格局綜述

一、公辦教育與民辦教育的競爭

二、國內教育與國外教育的競爭

三、普通教育與職業教育的競爭

第三節高等教育行業競爭格局分析

一、國內外高等教育競爭分析

二、我國高等教育市場競爭分析

三、我國高等教育市場集中度分析

四、國內主要高等教育學校動向

第四節高等教育市場競爭策略分析

一、高等教育學校核心競爭力概述

二、高等教育學校核心競爭力體系的構建

三、提高高等教育學校核心競爭力的對策

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第十二章2019-2025年高等教育行業學校經營形勢分析

節中國公辦高等教育學校經營形勢分析

一、北京大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

二、清華大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

三、復旦大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

四、浙江大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

五、上海交通大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

六、南京大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

七、北京師范大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

八、中國農業大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

九、北京協和醫學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

十、中國政法大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

第二節中國民辦高等教育學校經營形勢分析

一、北京城市學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

二、湖南涉外經濟學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

三、山東英才學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

四、西安歐亞學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

五、三亞學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

六、仰恩大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

七、黃河科技學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

八、西京學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

九、南昌理工學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

十、浙江樹人學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

第三節中國中外合辦高等教育學校經營形勢分析

一、寧波諾丁漢大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

二、西交利物浦大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

三、上海紐約大學

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

四、同濟大學中德工程學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

五、吉林大學萊姆頓學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

六、北航中法工程師學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

七、上海交大密西根聯合學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

八、東北大學中荷生物醫學與信息工程學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

九、重慶大學美視電影學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

十、江南大學北美學院

1、學校發展簡介

2、學校師資力量

3、學校學科建設

4、學校人才培養

5、學校科研能力

6、學校產業發展

7、學校發展特色

8、學校發展水平

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第五部分發展前景展望

【要想在如今競爭激烈的市場上站穩腳跟，應緊隨政策的腳步向前發展進步，那么未來高等教育行業發展前景怎樣？有哪些變化趨勢？機會在哪里？】

第十三章2019-2025年高等教育行業前景及趨勢

節2019-2025年高等教育市場發展前景

一、2019-2025年高等教育市場發展潛力

二、2019-2025年高等教育市場發展前景展望

三、2019-2025年高等教育細分行業發展前景分析

第二節2019-2025年高等教育市場發展趨勢預測

一、2019-2025年高等教育行業發展趨勢

1、高等教育發展趨勢分析

2、高等教育改革趨勢分析

3、高等教育辦學趨勢分析

二、2019-2025年細分市場發展趨勢預測

第三節2019-2025年中國高等教育行業供需預測

一、2019-2025年中國高等教育行業供給預測

二、2019-2025年中國高等教育行業需求預測

三、2019-2025年中國高等教育行業供需平衡預測

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第十四章2019-2025年高等教育行業機會與風險防范

節高等教育行業投融資情況

一、行業資金渠道分析

1、財政經費

2、銀行信貸

3、社會捐助

4、項目融資

5、委托貸款

6、信托融資

7、融資租賃

8、資產置換

9、科研及服務收入

10、校辦企業及附屬事業收益

二、高等教育行業現狀分析

1、高等教育行業特點分析

2、高等教育行業問題分析

3、高等教育行業體制改革

4、高等教育行業政策及展望

第二節2019-2025年高等教育行業機會

一、細分市場機會

二、重點區域機會

三、高等教育行業機遇

第三節2019-2025年高等教育行業風險及防范

一、高校信貸辦學風險分析

1、影響高校信貸辦學風險的因素

2、高校貸款辦學風險的防范與管理

二、高校校辦產業的風險分析

1、高校校辦產業風險產生的原因

2、高校校辦產業風險的防范與管理

三、高校助學貸款風險分析

1、我國高校助學貸款風險分析

2、高校助學貸款風險原因分析

3、高校助學貸款風險的防范與管理

四、民辦高等教育風險.

1、民辦高校風險分析

2、民辦高校風險的防范與管理

五、商業銀行對高校貸款風險的防范

1、審慎選擇貸款高校

2、建立預警機制及量化貸款風險

3、加強信貸人員的業務培訓

第四節中國高等教育行業建議

一、高等教育行業未來發展方向

二、高等教育行業主要建議

三、中國高等教育企業融資分析

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第六部分發展戰略研究

【高等教育行業面臨哪些困境？各細分行業發展存在的問題及對策怎樣？有哪些成功的案例可以借鑒？未來的戰略及發展戰略怎樣規劃？】

第十五章2019-2025年高等教育行業面臨的困境及對策

節高等教育行業面臨的困境

一、區域資源分布

二、學校國際化不足

三、缺乏辦學自主權

四、創新研究低水平重復

第二節高等教育發展存在的問題及對策分析

一、高等教育發展存在的問題

1、教育體制機制問題

2、師資隊伍建設問題

3、人才培養質量問題

4、教育投入與教育市場問題

二、高等教育發展的對策分析

1、大力推進體制機制創新

2、深化教育教學改革

3、建設高水平的教師隊伍

4、引導高校合理定位辦出特色

第三節民辦高等教育發展存在的問題及對策分析

一、民辦高等教育發展存在的問題

1、發展理念及教育模式有待改進

2、教學質量亟待提高

3、招生和辦學管理未步入正規

二、民辦高等教育發展的對策分析

1、引入多元

2、實行一定程度上的“管辦分離”

3、發展高等職業教育

4、建立穩定的教師隊伍

第四節中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析

一、中外合辦高等教育模式存在的問題

1、引進型與非引進型

2、短期培養與長期培養

二、中外合辦高等教育發展的對策分析

1、招生

2、合作對象選擇

3、學分認定

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第十六章高等教育行業案例分析研究

節高等教育主要辦學模式案例分析

一、教育集團模式

二、大學城模式

三、公立大學轉制模式

第二節成人高等教育營銷案例分析

一、相關學校列舉

二、關于研究背景

三、相關概念與基礎理論

四、現有營銷渠道策略分析

五、營銷渠道策略選擇

第三節民辦高等教育營銷案例分析

一、山東英才職業技術學院的營銷環境分析

1、內部環境概況

2、宏觀環境分析

3、競爭環境分析

4、SWOT分析

二、山東英才職業技術學院教育營銷的策略

1、教育營銷的理念體系

2、教育服務過程的全面質量管理策略

3、教育營銷的有形展示策略

4、人員要素的內部營銷策略

5、以顧客為中心的關系營銷策略

6、教育營銷的外部營銷組合策略

三、山東英才職業技術學院教育營銷的優化設計

1、關系營銷網絡模型優化設計

2、教育營銷供應鏈構建設計

3、整合營銷的強化設計

四、結論

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第十七章高等教育行業發展戰略研究

節高等教育行業發展戰略研究

一、戰略綜合規劃

二、技術開發戰略

三、業務組合戰略

四、區域戰略規劃

五、產業戰略規劃

六、競爭戰略規劃

第二節對我國高等教育品牌的戰略思考

一、高等教育實施品牌戰略的意義

二、高等教育企業品牌的現狀分析

三、我國高等教育企業的品牌戰略

四、高等教育品牌戰略管理的策略

第三節高等教育經營策略分析

一、高等教育創新策略

二、品牌定位與品類規劃

三、高等教育差異化戰略

第四節高等教育行業戰略研究

一、2019年高等教育行業戰略

二、2019-2025年高等教育行業戰略

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第十八章研究結論及發展建議

節高等教育行業研究結論及建議

第二節高等教育子行業研究結論及建議

第三節 高等教育行業發展建議

一、行業發展策略建議

二、行業方向建議

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圖表目錄

圖表：高等教育行業子行業分類

圖表：美國留學本科費用趨勢圖

圖表：英國留學本科費用趨勢圖

圖表：2014-2018年我國高中畢業適齡人口走勢圖

圖表：2011-2018年城鎮居民家庭人均可支配收入

圖表：2018年高校畢業生就業率

圖表：2014-2018年高等教育學生數變動情況

圖表：2014-2018年每十萬人口高等教育平均在校生數

圖表：2014-2018年我國高等教育學校師資情況統計

圖表：2014-2018年我國成人高校學校師資情況統計

圖表：2014-2018年普通高校師資情況統計

圖表：2014-2018年我國高等教育毛入學率

圖表：2014-2018年高等教育院校師資情況

圖表：2014-2018年我國高等教育生均經費統計

圖表：2014-2018年民辦高等教育學校數

圖表：2014-2018年民辦高等教育學校教職工數

圖表：2014-2018年民辦高等教育學校專任教師數

圖表：2014-2018年民辦高等教育學校在校學生數

圖表：2014-2018年民辦高等教育學校畢業生數

圖表：2014-2018年民辦高等教育學校投入經費

圖表：2014-2018年普通高等教育學校數

圖表：2014-2018年普通等教育學校在校學生數

圖表：2014-2018年普通高等教育學校畢業生數

圖表：2014-2018年我國普通高等教育招生人數

圖表：2014-2018年我國成人高等教育招生人數

圖表：2014-2018年高等教育在校學生數變動情況

圖表：我國高等教育經費構成

圖表：“985工程”一期、高校的教育部經費情況

圖表：我國普通高等學校教育經費排名前二十的院校

圖表：高等教育凈現值計算模型

圖表：家庭高等教育模型

圖表：美國教育信息化發展現狀分析

圖表：美國教育信息化主要改進方面

圖表：2019-2025年高等教育在校總規模預測

圖表：2019-2025年高等教育在校生規模預測

圖表：2019-2025年高等教育研究生預測

圖表：2019-2025年高等教育毛入學率預測

圖表：2019-2025年高等教育學校數預測

圖表：2019-2025年高等教育總資產預測

圖表：2019-2025年高等教育經費預測

圖表：2019-2025年高等教育師資情況預測

圖表：2019-2025年民辦高等教育學校數預測

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