中國遠程教育行業發展格局及戰略分析報告2016-2021年

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【報告編號】: 243900
【出版時間】: 2016年8月 
【出版機構】: 北京產業研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞  
【報告價格】:【紙質版】:6500元 【電子版】: 6800元 【紙質+電子】: 7000元
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章 遠程教育產業相關概述 17
節 遠程教育基礎概述 17
一、發展遠程教育意義涵蓋 17
二、遠程教育特性 17
三、遠程教育發展歷程 18
四、遠程教育的特色和優勢 19
第二節 遠程教育分析 21
一、遠程學歷教育 21
二、遠程職業教育 22
第三節 現代遠程教育系統 23
一、硬件支撐 23
二、軟件支撐 23
三、教學資源 24
第四節 現代遠程教育 24
 
第二章 2016年遠程教育行業整體運營狀況分析 26
節 2016年遠程教育產業運行環境分析 26
一、經濟現狀及影響分析 26
二、教育體制改革情況 28
三、就業形勢分析 28
第二節 2016年遠程教育行業市場發展格局 29
一、遠程教育的發展和創新 29
二、遠程教育市場規模極速增長 36
三、已開展現代遠程教育國家及比重 38
四、遠程教育技術應用 38
五、各國遠程開放教育特色分析 39
六、IT廠商重視教育技術解決方案的開發 41
七、各國積極建設“無線城市” 43
第三節 2016年遠程教育品牌主要國家分析 47
一、美國 47
二、德國 50
三、英國 55
四、韓國 60
五、日本 61
六、印度尼西亞 63
第四節 2016-2021年遠程教育行業發展趨勢分析 64
 
第三章 2016年中國遠程教育行業市場發展環境解析 68
節 2016年中國宏觀經濟環境分析 68
一、2016年中國GDP增長情況分析 68
二、2016年中國居民消費價格走勢 69
三、2016年城鄉居民收入與消費分析 69
四、2016年中國社會消費品零售總額 71
五、2016年全社會固定資產分析 72
六、2016年進出口總額及增長率分析 73
第二節 中國遠程教育市場政策環境分析 74
一、《國家中長期人才發展規劃綱要》發布 74
二、國家鼓勵教育行業向低碳化和無紙化發展 83
三、中國主要遠程教育相關政策分析 84
四、國家加強網絡教育的規范化管理 88
五、國家大力加快教育信息化進程 89
六、國家持續加大教育經費投入 90
七、《教育網站和網校暫行管理辦法》 91
第三節 2016年中國遠程教育市場技術環境分析 95
一、計算機技術 95
二、多媒體技術 97
三、通信技術 98
第四節 2016年中國遠程教育市場社會環境分析 99
一、人口環境 99
二、文化環境分析 100
三、教育資源分布不均衡 102
四、中國就業形勢分析 103
五、2016年中國互聯網普及與應用狀況 104
 
第四章 2016年中國教育產業運行態勢分析 113
節 2016年中國教育發展現狀分析 113
一、“十二五”期間中國教育業發展回顧 113
二、2016年中國教育業主要數據 113
三、中國教育行業投入情況 119
四、中國農村義務教育發展狀況 125
五、中國民辦教育機構發展現狀分析 132
六、中國民辦教育培訓機構發展概況 135
七、中國教育市場將趨向細分 135
第二節 2016年中國教育事業發展的體制改革分析 138
一、中國教育體制改革取得重大進展 138
二、中國體制改革推動教育發展取得巨大成就 140
三、努力構建推動教育事業科學發展的體制機制 142
第三節 2016年中國教育信息化產業分析 144
一、中國教育信息化全面解析 144
二、2016年中國教育信息化投入持續增長 147
三、中國中小學教育信息化現狀 148
四、2016年中國教育信息化企業十大事件 150
五、2011年教育部編制《教育信息化十年發展規劃》 154
六、高校信息化的發展現狀與需求 154
 
第五章 2016年中國遠程教育產業運行新形勢透析 161
節 中國遠程教育產業動態分析 161
一、900個遠程教育站點將升級為衛星模式 161
二、遠程教育發展主要事件分析 161
三、中國國際遠程教育大會在北京隆重召開 162
四、國際遠程教育前沿論壇 164
五、現代遠程教育試點高校網絡招生通知 165
第二節 我國遠程教育發展階段 167
一、萌芽階段 167
二、快速發展階段 169
三、實踐探索階段 171
四、視為理論創新階段 171
第三節 中國遠程教育運行總況 172
一、我國現代遠程教育實踐的重心從規模向質量轉移 172
二、遠程教育規模加速擴張 172
三、遠程教育教學質量 173
四、遠程教育文憑“含金量”--從質疑到接受 173
五、遠程教育人才培養工程已經步入正軌 174
第四節 2016年中外遠程教育差距點評 174
第五節 2016年中國遠程教育產業熱點問題探討 175
一、政策支持但引導方向不確定 175
二、資金充足但人才缺乏 176
三、資源缺乏且重復建設 176
四、地域發展不平衡 177
 
第六章 2016年中國遠程教育產業運營模式分析 178
節 2016年中國遠程教育運營方式同比分析 178
一、學校獨立運營 178
二、學校與商業企業合作 179
三、學校與電信郵電或廣電部門等企業合作 180
第二節 2016年中國遠程教育技術模式分析 181
一、基于函授課程的遠程教育 181
二、網站+計算機網絡 181
三、網站+廣播電視系統 185
四、網站+專線傳輸系統、視頻會議系統等 187
五、網站+衛星傳輸系統 187
六、網站+HFC有線電視系統、視頻會議系統等 188
 
第七章 2016年中國遠程教育產業深度剖析 189
節 2016年中國遠程教育運營特點分析 189
一、遠程教育教學模式特點 189
二、遠程教育教學模式優劣勢 190
三、遠程教育教學模式針對人群 194
第二節 2016年中國遠程教育動作模式 194
一、試點高校提供教育資源 194
二、公共服務體系模式 196
三、職業培訓體系模式 200
四、企業培訓服務模式 201
第三節 2016年中國遠程教育取得新成果 203
一、遠程教育與傳統模式的對比 203
二、“十三五”中國遠程教育發展概況 211
三、遠程教育形式學習的學員人數統計 211
四、現代遠程教育網絡教育精品課程的評選提高辦學質量 212
 
第八章 2016年中國遠程教育--網絡教育產業運行透析 214
節 2016年中國網絡教育服務行業運行現狀綜述 214
一、服務質量成為網絡教育發展重點 214
二、現代遠程教育服務農村改革發展大局研究 215
三、遠程教育服務學習實踐科學發展活動平臺構建 220
第二節 2016年中國網絡教育市場深度透析 221
一、中國網絡教育成為新的培訓形式 221
二、中國網絡教育發展階段及類型 223
三、中國居民網絡教育畢業人數統計 225
四、中國網絡教育市場規模狀況 225
五、中國網絡教育用戶規模持續增長 226
第三節 2009-2016年中國網絡教育發展特點分析 229
一、網絡教育市場的不規范性 229
二、網絡教育資源的不均衡性 230
三、網絡教育技術的標準化進展 230
四、網絡教育技術的軟硬件普及度 231
五、網絡教育應用研究不充分 233
第四節 2010-2016年中國網絡課程的開發現狀及特點分析 234
一、網絡課程內涵及類型 234
二、成人網絡課程的基本特征 236
三、網絡課程開發的要素分析 237
四、中國網絡課程開發現狀及特點 238
五、中國游戲式網絡課程正在興起 239
六、2016年中國網絡培訓模式的創新分析 241
第五節 2010-2016年中國網絡教育存在的問題及對策分析 241
一、中國網絡教育發展存在的問題總結 241
二、鳳凰大學運營模式對中國網絡教育的啟示 243
三、中國網絡教育服務質量影響因素及提高建議 249
第六節 2016-2021年中國網絡教育產業前景預測 254
 
第九章 2016年中國遠程教育市場競爭格局透析 256
節 2016年中國遠程教育市場運行總況 256
一、遠程教育系統的競爭和合作 256
二、農村遠程教育市場競爭現狀及改進措施 257
第二節 2016年中國遠程教育競爭力分析 263
一、遠程教育院校之間的競爭 263
二、學歷與非學歷之間的競爭 263
三、遠程教育與其它成人教育形式的競爭 263
四、國內衛星服務提供商加大力度開拓遠程教育市場 264
五、網絡職業培訓的市場競爭格局分析 265
第三節 2016-2021年中國遠程教育產業競爭趨勢分析 265
 
第十章 現代遠程教育公共服務體系建設試點項目機構及競爭力分析 267
節 奧鵬 267
一、概況 267
二、主要產品及發展模式 267
（一）企業償債能力分析 270
（二）企業運營能力分析 271
（三）企業盈利能力分析 274
三、優勢、劣勢 275
第二節 弘成 276
一、概況 276
二、主要產品 276
（一）企業償債能力分析 277
（二）企業運營能力分析 279
（三）企業盈利能力分析 282
三、優勢、劣勢 283
第三節 知金 284
一、概況 284
二、主要產品 284
（一）企業償債能力分析 284
（二）企業運營能力分析 286
（三）企業盈利能力分析 289
三、優勢、劣勢 290
第四節 奧鵬、弘成、知金競爭力同比分析 291
一、業務范圍 291
二、政府支持 291
三、運作模式 291
（一）企業償債能力分析 292
（二）企業運營能力分析 294
（三）企業盈利能力分析 297
四、建學習中心的方式 298
第五節 相關競爭者 298
一、職業技能培訓機構 298
二、比較以上家機構競爭力分析 301
第六節 正保遠程教育 302
一、概況 302
二、競爭力 303
三、競爭戰略 303
四、2016年正保經營情況 303
（一）企業償債能力分析 304
（二）企業運營能力分析 305
（三）企業盈利能力分析 308
 
第十一章 2016-2021年中國遠程教育行業發展趨勢與前景展望 310
節 2016-2021年中國遠程教育行業發展前景分析 310
一、中小學遠程教育和中西部地區遠程教育成藍海 310
二、非學歷教育將會持續升溫 310
第二節 2016-2021年中國遠程教育行業發展趨勢分析 311
一、遠程教育的化趨勢 311
二、我國發展遠程教育的定位和方向 311
三、中國遠程教育發展的十大趨勢 315
四、遠程教育生源轉移化趨勢 322
第三節 2016-2021年中國遠程教育行業市場預測分析 325
一、遠程教育市場規模預測分析 325
二、中國遠程教育系統——硬件市場前景預測 326
第四節 2016-2021年中國遠程教育市場盈利預測分析 326
 
第十二章 2016-2021年中國遠程教育行業戰略研究 327
節 2016年中國遠程教育產業概況 327
一、中國遠程教育環境 327
二、中國遠程教育和收益 327
三、遠程教育市場持續升溫正保獲風投青睞 331
第二節 2016-2021年中國遠程教育行業機會分析 332
一、遠程教育熱點分析 332
二、遠程教育培訓市場吸引中小者 333
第三節 2016-2021年中國遠程教育行業風險預警 335
一、市場進入壁壘 335
二、宏觀調控政策風險 338
三、市場競爭風險 339
四、技術風險 339
第四節 觀點 341
 
圖表目錄
 圖表 1  現代遠程教育政策與發展階段 18
圖表 2  中國現代遠程教育技術標準體系 24
圖表 3  美國遠程教育技術的發展 47
圖表 4  2014-2016年國內生產總值季度累計同比增長率（%） 68
圖表 5  2014-2016年居民消費價格指數（上年同月=100） 69
圖表 6  2014-2016年農村居民人均純收入增長情況 70
圖表 7  2014-2016年城鎮居民人均純收入增長情況 70
圖表 8  2014-2016年社會消費品零售總額月度同比增長率（%） 71
圖表 9  2014-2016年固定資產完成額月度累計同比增長率（%） 73
圖表 10  2014-2016年出口總額月度同比增長率與進口總額月度同比增長率（%） 73
圖表 11  2014-2016年中國普通高等教育、中等職業教育及普通高中招生人數 113
圖表 12  2014-2016年全國教育經費總投入 120
圖表 13  2014-2016年國家財政性教育經費總額及其占GDP的比例 120
圖表 14  2016年全國教育經費投入結構示意圖 121
圖表 15  2015、2016年全國義務教育投入情況 122
圖表 16  2015、2016年各地義務教育投入情況 122
圖表 17  全國中等職業學校教育經費來源及構成變化 123
圖表 18  2010-2016年中國教育事業發展主要目標 135
圖表 19  2016年可以開展網絡高等學歷教育招生的試點高校名單 147
圖表 20  中小學校園網絡建設的典型項目、用途及約束條件 149
圖表 21  網絡職業培訓商業模式示意圖 203
圖表 22  中國網絡職業培訓市場競爭模型 203
圖表 23  中國網絡教育發展階段示意圖 223
圖表 24  幾種主要的教學模式 224
圖表 25  2012-2016年中國互聯網網民規模及普及率 227
圖表 26  2012-2016年中國寬帶網民規模 227
圖表 27  2016年中國各省互聯網發展狀況 228
圖表 28  2012-2016年中國各類網絡應用使用率 228
圖表 29  2012-2016年奧鵬教育發展歷程 268
圖表 30  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司資產負債率變化情況 270
圖表 31  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司產權比率變化情況 271
圖表 32  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司固定資產周轉次數情況 272
圖表 33  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司流動資產周轉次數變化情況 273
圖表 34  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司總資產周轉次數變化情況 273
圖表 35  近3年北京奧鵬遠程教育中心有限公司銷售毛利率變化情況 274
圖表 36  近3年弘成教育集團資產負債率變化情況 278
圖表 37  近3年弘成教育集團產權比率變化情況 279
圖表 38  近3年弘成教育集團固定資產周轉次數情況 279
圖表 39  近3年弘成教育集團流動資產周轉次數變化情況 280
圖表 40  近3年弘成教育集團總資產周轉次數變化情況 281
圖表 41  近3年弘成教育集團銷售毛利率變化情況 282
圖表 42  近3年知金教育咨詢有限公司資產負債率變化情況 285
圖表 43  近3年知金教育咨詢有限公司產權比率變化情況 286
圖表 44  近3年知金教育咨詢有限公司固定資產周轉次數情況 287
圖表 45  近3年知金教育咨詢有限公司流動資產周轉次數變化情況 288
圖表 46  近3年知金教育咨詢有限公司總資產周轉次數變化情況 288
圖表 47  近3年知金教育咨詢有限公司銷售毛利率變化情況 289
圖表 48  奧鵬、弘成和知金公共服務體系的比較 291
圖表 49  近3年弘成教育集團 資產負債率變化情況 292
圖表 50  近3年弘成教育集團 產權比率變化情況 293
圖表 51  近3年弘成教育集團 固定資產周轉次數情況 294
圖表 52  近3年弘成教育集團 流動資產周轉次數變化情況 295
圖表 53  近3年弘成教育集團 總資產周轉次數變化情況 296
圖表 54  近3年弘成教育集團 銷售毛利率變化情況 297
圖表 55  近3年正保遠程教育資產負債率變化情況 304
圖表 56  近3年正保遠程教育產權比率變化情況 305
圖表 57  近3年正保遠程教育固定資產周轉次數情況 306
圖表 58  近3年正保遠程教育流動資產周轉次數變化情況 307
圖表 59  近3年正保遠程教育總資產周轉次數變化情況 308
圖表 60  近3年正保遠程教育銷售毛利率變化情況 308
圖表 61  遠程教育產業成本和收益特性 329
圖表 62  遠程教育與傳統教育成本比較 330
 
表格目錄
 表格 1  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司資產負債率變化情況 270
表格 2  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司產權比率變化情況 270
表格 3  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司固定資產周轉次數情況 271
表格 4  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司流動資產周轉次數變化情況 272
表格 5  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司總資產周轉次數變化情況 273
表格 6  近4年北京奧鵬遠程教育中心有限公司銷售毛利率變化情況 274
表格 7  近4年弘成教育集團資產負債率變化情況 277
表格 8  近4年弘成教育集團產權比率變化情況 278
表格 9  近4年弘成教育集團固定資產周轉次數情況 279
表格 10  近4年弘成教育集團流動資產周轉次數變化情況 280
表格 11  近4年弘成教育集團總資產周轉次數變化情況 281
表格 12  近4年弘成教育集團銷售毛利率變化情況 282
表格 13  近4年知金教育咨詢有限公司資產負債率變化情況 285
表格 14  近4年知金教育咨詢有限公司產權比率變化情況 285
表格 15  近4年知金教育咨詢有限公司固定資產周轉次數情況 286
表格 16  近4年知金教育咨詢有限公司流動資產周轉次數變化情況 287
表格 17  近4年知金教育咨詢有限公司總資產周轉次數變化情況 288
表格 18  近4年知金教育咨詢有限公司銷售毛利率變化情況 289
表格 19  近4年弘成教育集團資產負債率變化情況 292
表格 20  近4年弘成教育集團產權比率變化情況 293
表格 21  近4年弘成教育集團固定資產周轉次數情況 294
表格 22  近4年弘成教育集團流動資產周轉次數變化情況 295
表格 23  近4年弘成教育集團總資產周轉次數變化情況 296
表格 24  近4年弘成教育集團銷售毛利率變化情況 297
表格 25  近4年正保遠程教育資產負債率變化情況 304
表格 26  近4年正保遠程教育產權比率變化情況 305
表格 27  近4年正保遠程教育固定資產周轉次數情況 306
表格 28  近4年正保遠程教育流動資產周轉次數變化情況 306
表格 29  近4年正保遠程教育總資產周轉次數變化情況 307
表格 30  近4年正保遠程教育銷售毛利率變化情況 308
略……
 

專家提示：十三五規劃期間，產業政策對本行業產業鏈有重新梳理，數據每個季度實時更新，關于報告的圖表部分，以當時購買報告的新數據為準，圖表的個數或多或少，屆時以實際提交報告為準，感謝關注和支持！